中國教育品牌網(wǎng)訊 為進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,落實《小學(xué)語文學(xué)科改進意見》,提高語文教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,2015年3月25日上午,北京市通州區(qū)馬駒橋鎮(zhèn)中心小學(xué)特邀北京教育學(xué)院通州分院蘇金良副院長,進校為全鎮(zhèn)干部、班主任教師近160人做專題講座。參加活動的有中心校及其管轄下的四所完小 (馬駒橋鎮(zhèn)大杜社小學(xué)、馬駒橋鎮(zhèn)小張灣小學(xué)、馬駒橋鎮(zhèn)實驗小學(xué)和馬駒橋鎮(zhèn)金橋小學(xué)),應(yīng)邀參加的還有通州區(qū)新城家園幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師們。
講座以《抱元守一,取精用弘——課堂教學(xué)的規(guī)范性與藝術(shù)性》為題,從國學(xué)的視角剖析了小學(xué)語文學(xué)科改進意見的主要內(nèi)容和特點,針對“明理”“課堂教學(xué)”和“教師的職業(yè)操守”三個方面,理論結(jié)合實踐,寓理明晰、深入淺出地對教師語文素養(yǎng)和教育教學(xué)的藝術(shù)性進行了講解。蘇院長言辭懇切,談吐幽默,講座過程中不時博得陣陣掌聲,深刻而簡明的觀點贏得與會人員的高度贊同。
此次講座不僅幫助全體教師構(gòu)建了新課程理念下的有效課堂教學(xué)模式,也進一步明確了教師的教育使命,更有效助推了通州區(qū)馬駒橋鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)工作的提升。中國教育品牌網(wǎng)前方報道。
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