教育的真諦在于家校同頻、同向而行。為深入踐行“身邊的榜樣，共育的力量”教育理念，構(gòu)建高質(zhì)量家校協(xié)同育人體系，近日，北京市海淀區(qū)五一小學大興二分校以“護航成長，我們同行”為主題，有序召開二至六年級2025秋季家長會，搭建起學校教育力量與家長深度對話的專業(yè)平臺，以精準聚焦、分層研討凝聚育人共識，為孩子全面發(fā)展筑牢根基。
分年級精準施策，對準各階段育人重點
本次家長會緊扣不同年級學生的成長特點，針對每個階段的核心問題展開溝通，讓家校配合更有方向、更有實效。
二年級：圍繞孩子的專注力培養(yǎng)和學習效率提升，一步步引導孩子學會自主管理生活，一起探討好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵方法，幫孩子筑牢成長的基礎(chǔ)。
三年級：直面“三年級現(xiàn)象”，針對部分孩子學業(yè)出現(xiàn)分化的情況，給出具體的應對辦法，指導家長幫助孩子建立自主學習的習慣，平穩(wěn)度過這個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期。
四年級：和家長一起關(guān)注孩子的時間管理能力和學習素養(yǎng)培養(yǎng)，鼓勵孩子找到學習興趣、激發(fā)內(nèi)在動力，讓孩子從“要我學”慢慢變成“我要學”。
五年級：孩子進入青春期初期，身心發(fā)展有了新變化，會議重點引導家長科學看待這些變化，同時注重培養(yǎng)孩子的網(wǎng)絡信息辨別能力和獨立思考能力，共建相互理解、彼此信任的成長環(huán)境。
六年級：聚焦小升初的銜接問題，一方面幫助孩子做好心理建設(shè)、緩解升學壓力，另一方面和家長一起規(guī)劃學業(yè)銜接，讓孩子以積極的心態(tài)迎接初中生活。
多維深度對話，搭起家校共育的連心橋
每場家長會都以“解決實際問題、追求實在效果”為目標，摒棄形式化流程，讓溝通更深入、更有溫度。
科任教師根據(jù)各科學習特點，從知識掌握、能力提升等方面分享教學思路，給家長提供了可操作的家庭輔導建議，讓家長輔導孩子時更有方法。
家長代表以“身邊人說身邊事”的方式分享育兒經(jīng)驗，這些真實的經(jīng)歷引發(fā)了全場家長的共鳴，形成了“老師專業(yè)指導、家長互相借鑒、家校一起發(fā)力”的良好氛圍。
家校合作是教育高質(zhì)量發(fā)展的必由之路，是破解育人難題的關(guān)鍵抓手。此次分年級家長會的成功舉辦，不僅打通了家校溝通的“最后一公里”，更構(gòu)建起互信、互諒、互學的育人共同體。未來，五一小學大興二分校將持續(xù)深化家校協(xié)同育人機制，讓班主任的專業(yè)引領(lǐng)、科任教師的學科智慧與家長的教育熱情同頻共振，以同心之力、同向之行，為每一位孩子的成長保駕護航，共繪教育高質(zhì)量發(fā)展新藍圖。
