2025年9月18日,東四九條小學(xué)金帆舞蹈團(tuán)28名團(tuán)員走進(jìn)北京市景泰藍(lán)藝術(shù)博物館,開展"景泰藍(lán)探源"主題研學(xué)活動(dòng)。藝教主任劉媛老師、馮斯斯老師和何睿潔老師全程隨隊(duì)指導(dǎo)。通過參觀景泰藍(lán)珍品、聆聽林徽因先生和錢美華大師搶救景泰藍(lán)故事、演繹原創(chuàng)舞蹈《因藍(lán)》,孩子們以青春視角詮釋"燕京八絕"之首的匠心之美,中國(guó)工藝美術(shù)大師鐘連盛現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并給予高度評(píng)價(jià)。
在博物館展廳內(nèi),東四九條小學(xué)校友、北京琺瑯廠青年設(shè)計(jì)師、鐘連盛大師弟子——聶雨麟,為小師妹們?cè)敿?xì)介紹了景泰藍(lán)"始于元代、盛于明清、險(xiǎn)失民國(guó)"的滄桑歷程,講述了1950年林徽因帶病整理工藝資料,錢美華大師拜林徽因?yàn)閹煹葥尵刃袆?dòng)。三位學(xué)生代表向鐘連勝大師及博物館工作人員匯報(bào)了舞蹈《因藍(lán)》的創(chuàng)作理念:"我們把掐絲的柔韌變成手臂波浪,點(diǎn)藍(lán)的靈動(dòng)化作旋轉(zhuǎn)跳躍,就像讓景泰藍(lán)在舞臺(tái)上''活''過來。"舞蹈團(tuán)28名團(tuán)員隨即表演了《因藍(lán)》。孩子們或蜷曲如藤蔓纏繞,模擬掐絲工序的精妙;或騰躍似釉彩飛濺,再現(xiàn)點(diǎn)藍(lán)技藝的絢爛。
東四九條小學(xué)藝教主任劉媛老師介紹,該舞蹈歷時(shí)三個(gè)月排練,編創(chuàng)老師多次赴博物館觀摩學(xué)習(xí),翻閱大量歷史資料。鐘連盛大師觀演后點(diǎn)評(píng):"孩子們的舞蹈抓住了景泰藍(lán)的魂——既有金屬的剛勁,又有釉彩的柔美,這才是真正的活態(tài)傳承!"
隨后,九條小學(xué)金帆舞蹈的師生一起參觀了景泰藍(lán)工作坊,舞蹈團(tuán)成員圍成在一起,屏息觀看,不時(shí)發(fā)出驚嘆聲。
活動(dòng)尾聲,鐘連勝大師在舞團(tuán)的畫冊(cè)上親筆簽名。"今天不僅是參觀,更是一堂行走的文化基因課。"劉媛主任總結(jié)到,"孩子們用舞蹈搭建起傳統(tǒng)與現(xiàn)代的橋梁,讓六百歲的景泰藍(lán)在足尖上永葆青春。"
致力于傳承中國(guó)手工玉雕藝術(shù)的中國(guó)玉雕大師
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