2025年9月18日，東四九條小學金帆舞蹈團28名團員走進北京市景泰藍藝術(shù)博物館，開展"景泰藍探源"主題研學活動。藝教主任劉媛老師、馮斯斯老師和何睿潔老師全程隨隊指導。通過參觀景泰藍珍品、聆聽林徽因先生和錢美華大師搶救景泰藍故事、演繹原創(chuàng)舞蹈《因藍》，孩子們以青春視角詮釋"燕京八絕"之首的匠心之美，中國工藝美術(shù)大師鐘連盛現(xiàn)場指導并給予高度評價。
在博物館展廳內(nèi)，東四九條小學校友、北京琺瑯廠青年設計師、鐘連盛大師弟子——聶雨麟，為小師妹們詳細介紹了景泰藍"始于元代、盛于明清、險失民國"的滄桑歷程，講述了1950年林徽因帶病整理工藝資料，錢美華大師拜林徽因為師等搶救行動。三位學生代表向鐘連勝大師及博物館工作人員匯報了舞蹈《因藍》的創(chuàng)作理念："我們把掐絲的柔韌變成手臂波浪，點藍的靈動化作旋轉(zhuǎn)跳躍，就像讓景泰藍在舞臺上''活''過來。"舞蹈團28名團員隨即表演了《因藍》。孩子們或蜷曲如藤蔓纏繞，模擬掐絲工序的精妙；或騰躍似釉彩飛濺，再現(xiàn)點藍技藝的絢爛。
東四九條小學藝教主任劉媛老師介紹，該舞蹈歷時三個月排練，編創(chuàng)老師多次赴博物館觀摩學習，翻閱大量歷史資料。鐘連盛大師觀演后點評："孩子們的舞蹈抓住了景泰藍的魂——既有金屬的剛勁，又有釉彩的柔美，這才是真正的活態(tài)傳承！"
隨后，九條小學金帆舞蹈的師生一起參觀了景泰藍工作坊，舞蹈團成員圍成在一起，屏息觀看，不時發(fā)出驚嘆聲。
活動尾聲，鐘連勝大師在舞團的畫冊上親筆簽名。"今天不僅是參觀，更是一堂行走的文化基因課。"劉媛主任總結(jié)到，"孩子們用舞蹈搭建起傳統(tǒng)與現(xiàn)代的橋梁，讓六百歲的景泰藍在足尖上永葆青春。"
