本著“以生為本、以用為本、以核心素養(yǎng)發(fā)展為本”的原則,首師大附小金蟬北校區(qū)開展“星光夢想舞臺——暨金蟬北校區(qū)音樂學(xué)科考核”活動。本次活動借助學(xué)校星光夢想舞臺,創(chuàng)新采用表現(xiàn)性評價方法,將傳統(tǒng)音樂學(xué)科考核轉(zhuǎn)化為每班一場音樂會的特色形式,活動得到了金蟬北校區(qū)中心組領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任的大力支持,為全校學(xué)生搭建了展現(xiàn)自我的優(yōu)質(zhì)平臺。

星光夢想舞臺面向全校每位學(xué)生,以本學(xué)期音樂教材為基礎(chǔ),鼓勵學(xué)生自選曲目、自由組合、大膽創(chuàng)新。活動中,令人欣喜的是,學(xué)生們選擇中國民歌的比例大幅提高,充分展現(xiàn)出對中國民歌的濃厚喜愛。為了呈現(xiàn)最佳演出效果,學(xué)生們不僅在音樂課上認(rèn)真排練,還主動利用課余時間打磨作品,既提升了藝術(shù)表現(xiàn)力,也豐富了課間文化生活。

音樂會現(xiàn)場氛圍溫馨熱烈,學(xué)生們在舞臺上盡情展現(xiàn)新時代少年的核心素養(yǎng)能力,臺上臺下的互動與鼓勵不斷,讓每一場演出都充滿溫情。尤其值得一提的是,中心組領(lǐng)導(dǎo)組成的“評委席”親臨現(xiàn)場,讓這場特殊的“考核音樂會”儀式感拉滿;顒硬捎脤W(xué)生自我評價、教師評價、第三方評價相結(jié)合的多元評價模式,能夠更精準(zhǔn)地指出學(xué)生的優(yōu)勢與不足,助力學(xué)生有針對性地提升藝術(shù)素養(yǎng)。
此次活動讓音樂學(xué)習(xí)更具趣味性與實(shí)踐性,更在潛移默化中傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化,豐富了校園文化生態(tài),為核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的音樂學(xué)科教學(xué)改革提供了生動實(shí)踐。
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