【家園之聲 | 家長(zhǎng)進(jìn)課堂】每一堂課都是愛(ài)的饋贈(zèng)——一年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)

教育，是一場(chǎng)學(xué)校與家庭的雙向奔赴；成長(zhǎng)，是一次次用心靈點(diǎn)亮心靈的溫暖相遇。當(dāng)家長(zhǎng)帶著智慧與熱情走進(jìn)課堂，教育的邊界被溫柔拓展，家校共育的橋梁在這一刻無(wú)比堅(jiān)實(shí)而閃亮。

      本學(xué)期，我校一年級(jí)“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)在溫暖與歡笑中圓滿落下帷幕。我們欣喜地看到，由家長(zhǎng)帶來(lái)的一堂堂別開(kāi)生面的課程，不僅打開(kāi)了孩子們認(rèn)識(shí)世界的新窗口，更讓“家校同心，攜手共育”的理念，在真實(shí)的互動(dòng)中生根發(fā)芽，綻放出美麗的花朵。

一（1）班

食品安全小課堂

一（1）班戚桓睿媽媽帶來(lái)的《食品安全小課堂》，為孩子們的健康成長(zhǎng)筑起了一道生動(dòng)而堅(jiān)實(shí)的認(rèn)知防線。

課堂伊始，戚桓睿媽媽化身親切的“健康導(dǎo)師”，將“食品安全”這個(gè)看似宏大的話題，轉(zhuǎn)化為孩子們?nèi)粘？梢?jiàn)、可感的生活知識(shí)。她借助生動(dòng)的圖片與通俗的講解，帶領(lǐng)孩子們辨別食物的“好”與“壞”，了解垃圾食品的隱藏危害，學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)均衡的搭配秘訣。

孩子們?cè)谌の痘��?dòng)中，不僅學(xué)會(huì)了如何選擇健康的食物，更在心里種下了“對(duì)自己健康負(fù)責(zé)”的小小種子。

一（2）班

筆 尖 上 的 文 字

一（2）班逯苡田媽媽帶來(lái)的《筆尖上的文字》，不僅是一堂手工課，更是一場(chǎng)關(guān)于自我認(rèn)同與藝術(shù)表達(dá)的溫暖啟蒙。

課前，逯苡田媽媽為孩子們準(zhǔn)備了相框和各種裝飾品，精美的相框與琳瑯滿目的裝飾材料瞬間點(diǎn)燃了孩子們眼中的星光，孩子們非常期待自己的作品。逯苡田媽媽以輕柔的語(yǔ)調(diào)進(jìn)行展示講解，然后鼓勵(lì)孩子們到黑板上畫出自己的想法，最后落到紙上。孩子們通過(guò)裝飾自己的名字，對(duì)自己的名字更喜愛(ài)了。

一（3）班

漆 扇 制 作

一（3）班陳雨欣媽媽帶來(lái)的漆扇制作課，為孩子們開(kāi)啟了一場(chǎng)融合古老智慧與當(dāng)代美學(xué)的神奇之旅。

課堂上，當(dāng)深邃的大漆在水面暈開(kāi)，孩子們瞬間被這奇妙的現(xiàn)象吸引。雨欣媽媽細(xì)致講解了這項(xiàng)傳承千年的非遺技藝，并演示了如何讓色彩在水面交織成獨(dú)一無(wú)二的圖畫，再輕盈地覆印于扇面之上。

當(dāng)扇子從水中提起，一幅幅不可復(fù)制的絢麗圖案驚艷呈現(xiàn)，孩子們眼中閃爍的，是創(chuàng)造美的由衷喜悅。

一（4）班

會(huì) 動(dòng) 的 毛 毛 蟲(chóng)

一（4）班徐子祎媽媽帶來(lái)的手工課《會(huì)動(dòng)的毛毛蟲(chóng)》，為孩子們打開(kāi)了一扇趣味與科學(xué)巧妙結(jié)合的小小窗口。

課堂一開(kāi)始，一份份整齊擺放的材料包就吸引了所有孩子的目光。子祎媽媽耐心講解，親自示范，而子祎同學(xué)錄制的講解視頻更成為了課堂的“小彩蛋”，讓教學(xué)變得格外親切。從折疊到拼接，孩子們一步步跟隨，神情專注。一條條會(huì)動(dòng)的毛毛蟲(chóng)，承載著孩子們滿滿的成就感。

一（5）班

近 視 防 控 講 堂

一（5）班王思佐媽媽帶來(lái)了別開(kāi)生面的“近視防控講堂”。課堂上，思佐媽媽借助生動(dòng)的課件，以“近視形成的原因”為切入點(diǎn)，用通俗易懂的方式為孩子們講解護(hù)眼知識(shí)。孩子們熱情高漲，紛紛舉手參與互動(dòng)，在輕松的氛圍中了解了近視的危害與科學(xué)護(hù)眼的方法。

此次活動(dòng)不僅讓孩子們樹(shù)立了愛(ài)眼護(hù)眼的意識(shí)，也通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)校園的形式，為班級(jí)科普教育增添了新的活力。

每一份用心的準(zhǔn)備，每一張溫暖的笑臉，都為教育增添了一份溫暖的底色。我們衷心感謝所有走進(jìn)課堂的家長(zhǎng)朋友們，您帶來(lái)的，不僅僅是一節(jié)課，更是一份沉甸甸的愛(ài)與責(zé)任。您讓孩子們看到，學(xué)習(xí)可以如此生動(dòng)有趣；您也讓我們的教育共同體，因您的參與而更加完整、更有力量。

我們期待未來(lái)有更多家長(zhǎng)能走進(jìn)校園，將您的生活智慧、特長(zhǎng)愛(ài)好或?qū)�業(yè)知識(shí)，轉(zhuǎn)化為滋養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。讓家校同心同行，共同筑就孩子們面向未來(lái)的無(wú)限可能！