二年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)
家校同行潤(rùn)童心
教育是一場(chǎng)雙向奔赴的美好相遇。當(dāng)家長(zhǎng)們懷揣期待與好奇踏入校園,朗朗的書聲與親切交談交織回響,一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于理解、關(guān)于合作的家校共育之旅便在暖陽(yáng)中徐徐展開。
特別的課堂~特別的體驗(yàn)
當(dāng)課堂走出教室,當(dāng)秋葉邂逅童真,一場(chǎng)別開生面的樹葉標(biāo)本制作活動(dòng)歡樂(lè)開啟!感謝陳喬伊媽媽走進(jìn)校園,化身孩子們的 “自然導(dǎo)師”,帶領(lǐng)大家穿梭在校園的林蔭下,辨識(shí)不同形狀的葉片,撿拾心儀的秋日寶藏。在喬伊媽媽耐心細(xì)致的指導(dǎo)下,一片片普通的落葉,經(jīng)過(guò)壓平、整理、裝幀,變成了獨(dú)一無(wú)二的秋日標(biāo)本。
二1班 陳喬伊媽媽與孩子們
教室香氣與笑聲齊飛!感謝王科堯媽媽走進(jìn)課堂,帶來(lái)一堂趣味滿滿的冰皮月餅DIY課。從精心挑選食材到準(zhǔn)備桌布、手套等細(xì)節(jié),科堯媽媽化身“美食老師”,一步步教孩子們分面團(tuán)、調(diào)色、包餡、壓模。孩子們小手忙個(gè)不停,互相幫助,親手做出的月餅讓大家直呼“太好吃啦!
二2班 王科堯媽媽與孩子們
王亦蕎與媽媽以《二小放牛郎》為主題展開分享。課堂上,母女二人結(jié)合繪本、歌曲與歷史影像,生動(dòng)講述了少年英雄王二小在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,機(jī)智引敵入埋伏圈、最終壯烈犧牲的故事,還展示了王二小紀(jì)念雕像、抗戰(zhàn)紀(jì)念館等相關(guān)素材,讓同學(xué)們真切感受到小英雄的勇敢與愛國(guó)情懷。
二3班 王亦蕎媽媽和孩子們
活力滿滿的下午,周奕寧媽媽精心籌備,帶來(lái)“太乙飛豬”手工全套材料與滿滿熱情。課堂上,周媽媽用通俗語(yǔ)言分步講解,以“邊講邊做”的互動(dòng)模式耐心引導(dǎo),復(fù)雜零件在孩子們手中漸漸成型。試飛時(shí)刻,“太乙飛豬”騰空而起,歡呼聲此起彼伏。
二4班 周奕寧媽媽和孩子們
張彬爸爸這位特別的故事老師,以生動(dòng)易懂的語(yǔ)言分享《大禹治水》,通過(guò)提問(wèn)、模擬場(chǎng)景引導(dǎo)孩子理解疏導(dǎo)智慧,體會(huì)大禹心系百姓、堅(jiān)持不懈的精神。孩子們聽得專注,踴躍互動(dòng)。活動(dòng)既讓孩子領(lǐng)略傳統(tǒng)智慧與擔(dān)當(dāng),也拉近家校距離,實(shí)現(xiàn)共育互動(dòng)。
二5班 張彬爸爸與孩子們
· 深度對(duì)話交流 ·
此次活動(dòng),讓孩子們收獲滿滿。課堂上,父母的到來(lái)化作了最溫暖的鼓勵(lì),孩子們表現(xiàn)得更加積極自信,舉手發(fā)言的聲音愈發(fā)響亮;課間時(shí),能與家長(zhǎng)分享校園趣事,展示自己的學(xué)習(xí)成果,一張張小臉上洋溢著自豪與喜悅。這份來(lái)自家人的肯定,成為了孩子們成長(zhǎng)路上最珍貴的動(dòng)力。
家長(zhǎng)們更是感觸頗深。他們不僅親眼見證了孩子在校園的點(diǎn)滴進(jìn)步,看到了孩子獨(dú)立、懂事的一面,更深入了解了學(xué)校的教學(xué)理念與管理細(xì)節(jié)。在與老師的交流中,家長(zhǎng)們學(xué)到了更科學(xué)的育兒方法,也明白了家校配合的重要意義。許多家長(zhǎng)表示,這次進(jìn)校園活動(dòng),讓他們與孩子、與學(xué)校的距離更近了。
家校同心,其利斷金;共育花開,未來(lái)可期!此次家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng)是一次溫暖的相遇,更是一場(chǎng)成長(zhǎng)的同行。愿家校攜手,以愛為舟,以育為槳,共同護(hù)航孩子們駛向更美好的遠(yuǎn)方!
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