時(shí)光荏苒,耕耘不輟。2026年1月20日,東四九條小學(xué)全體教職工齊聚一堂,召開(kāi)以“數(shù)說(shuō)成長(zhǎng),課展風(fēng)采”為主題的2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期期末教育教學(xué)工作會(huì)。會(huì)議全面梳理學(xué)期教育教學(xué)成果,以師德鑄魂、以數(shù)據(jù)賦能、以分享聚力,凝聚起全體教師“為黨育人、為國(guó)育才”的奮進(jìn)力量,為學(xué)期工作畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)。
會(huì)議伊始,德育副校長(zhǎng)郭京京向全體教師致以誠(chéng)摯謝意。她表示,一個(gè)學(xué)期的順利收官,離不開(kāi)每一位教育工作者的堅(jiān)守與付出,大家圓滿(mǎn)完成了立德樹(shù)人的核心任務(wù),充分彰顯了九條小學(xué)教師隊(duì)伍的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
會(huì)議嚴(yán)格遵循會(huì)前學(xué)習(xí)慣例,開(kāi)展了以師德“習(xí)”語(yǔ)為核心的專(zhuān)題師德培訓(xùn)。全體教師共同學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教師師德的重要論述,深入領(lǐng)會(huì)“四個(gè)相統(tǒng)一”的深刻內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí),老師們進(jìn)一步明確了新時(shí)代教師的使命擔(dān)當(dāng),堅(jiān)定了以德立身、立學(xué)、施教的信念,立志成為新時(shí)代“大先生”,為培養(yǎng)時(shí)代新人貢獻(xiàn)全部力量。
為搭建教師展示交流的平臺(tái),本次首先登場(chǎng)的是被稱(chēng)為“兩個(gè)小太陽(yáng)”的青年班主任楊蕊嘉、趙紫陽(yáng)老師。她們分享了初為人師的成長(zhǎng)感悟與班級(jí)管理故事,每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝聚著對(duì)教育事業(yè)的敬畏與對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。她們的真誠(chéng)分享贏得了全場(chǎng)教師的共鳴,展現(xiàn)了青年教師蓬勃向上的成長(zhǎng)力量。
按照學(xué)校創(chuàng)新工作要求,體育組組長(zhǎng)齊勐老師、心理健康教師李明玉老師分別帶來(lái)體健、心健工作的數(shù)據(jù)化分析。齊老師圍繞全校體質(zhì)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù),系統(tǒng)梳理學(xué)生體能發(fā)展現(xiàn)狀與提升方向;李老師聚焦四六年級(jí)學(xué)生心理測(cè)評(píng)結(jié)果,深入剖析學(xué)生心理健康狀況并提出針對(duì)性指導(dǎo)建議。讓全體教師對(duì)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r有了更清晰的認(rèn)知。
教學(xué)副校長(zhǎng)任立鵬主持第二部分教學(xué)成果展示。為了減輕一二年級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力,樂(lè)考已經(jīng)在學(xué)校開(kāi)展多年,本學(xué)期AI主題期末樂(lè)考圓滿(mǎn)結(jié)束。一年級(jí)組長(zhǎng)劉瑩、二年級(jí)組長(zhǎng)陳艷在教育教學(xué)工作會(huì)上,圍繞 AI主題進(jìn)行年級(jí)語(yǔ)數(shù)英質(zhì)量分析。
參加?xùn)|興杯展示的教師進(jìn)行了校內(nèi)說(shuō)課展示。教師們緊扣新課標(biāo)要求與核心素養(yǎng)培養(yǎng),打造了一批特色鮮明、內(nèi)涵豐富的教學(xué)設(shè)計(jì)。課程普遍融入情境化、項(xiàng)目式、游戲化等創(chuàng)新元素,靈活運(yùn)用 AI 技術(shù)、熱成像儀等工具賦能教學(xué),同時(shí)注重思政滲透與跨學(xué)科融合,讓課堂既具知識(shí)性又富趣味性,充分展現(xiàn)了教師們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教研能力。
最后,教務(wù)主任盧娟總結(jié)了本學(xué)期學(xué)校評(píng)教評(píng)學(xué)工作情況。結(jié)果顯示,90% 以上教師在核心維度表現(xiàn)優(yōu)異,多學(xué)科發(fā)展均衡向好。此次活動(dòng)搭建了師生溝通橋梁,為教學(xué)優(yōu)化明確方向,助力學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
此次期末教育教學(xué)工作會(huì),既是對(duì)過(guò)往學(xué)期的總結(jié)沉淀,更是對(duì)未來(lái)發(fā)展的蓄力賦能。通過(guò)師德引領(lǐng)、經(jīng)驗(yàn)分享與數(shù)據(jù)賦能,全體教師進(jìn)一步凝聚了共識(shí)、增進(jìn)了理解。未來(lái),九條小學(xué)全體教職工將繼續(xù)手挽手、肩并肩,以更飽滿(mǎn)的熱情、更扎實(shí)的作風(fēng)投身教育教學(xué)工作,讓教育家精神在校園落地生根,讓每一位學(xué)生都能在高質(zhì)量教育的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
致力于傳承中國(guó)手工玉雕藝術(shù)的中國(guó)玉雕大師
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