五一小學(xué)大興二分校第四屆班班辯論總決賽圓滿(mǎn)落幕

辯以明思，論以成長(zhǎng)。4月21日，五一小學(xué)大興二分校第四屆班班辯論總決賽在熱烈的思辨氛圍中落下帷幕。本屆辯論賽歷時(shí)一個(gè)多月，覆蓋四、五年級(jí)全體班級(jí)，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽的層層選拔，最終迎來(lái)巔峰對(duì)決。

總決賽當(dāng)天，譚中玲校長(zhǎng)、廖學(xué)富副校長(zhǎng)、姚立群副校長(zhǎng)、張繼東副校長(zhǎng)、孫寧副校長(zhǎng)、柳月梅主任、杜振新主任、王嘉琦主任等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)。

本次活動(dòng)還特別邀請(qǐng)到中國(guó)人民大學(xué)辯論隊(duì)教練、華語(yǔ)辯論世界杯冠軍教練、北京辯論賽及京津冀辯論賽等多項(xiàng)賽事資深評(píng)委——?jiǎng)�洺源老師�?dān)任評(píng)委嘉賓，為比賽帶來(lái)專(zhuān)業(yè)、權(quán)威的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

賽場(chǎng)上，雙方辯手圍繞貼近時(shí)代、富有思辨價(jià)值的辯題展開(kāi)激烈交鋒。開(kāi)篇立論邏輯清晰，自由辯論針?shù)h相對(duì)，總結(jié)陳詞擲地有聲，展現(xiàn)了出色的邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力。

經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終四5班、五6班分別奪得年級(jí)組決賽冠軍，四4班、五4班分別獲得年級(jí)組決賽亞軍。

特邀評(píng)委劉洺源老師從立論深度、論據(jù)支撐、團(tuán)隊(duì)配合及臨場(chǎng)應(yīng)變等專(zhuān)業(yè)角度進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)辯手們的臨場(chǎng)表現(xiàn)以及學(xué)校的思辨育人布局給予高度評(píng)價(jià)。

辯論社團(tuán)學(xué)生帶來(lái)的話(huà)劇 《辯響古今》 成為活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。從古希臘的智者的講演，到漢代鹽鐵之議的朝廷之爭(zhēng)，再到20世紀(jì)辯論大賽的蓬勃興起，直至今日的校園辯論與AI人機(jī)辯論交鋒——短短幾分鐘，帶領(lǐng)觀(guān)眾穿越時(shí)空，感受思想交鋒的永恒魅力。

本次比賽從初賽到總決賽，始終堅(jiān)持大思政教育理念，緊扣時(shí)代脈搏，引導(dǎo)小學(xué)生關(guān)注時(shí)事、獨(dú)立思考、理性表達(dá)。

尤為值得一提的是，辯論隊(duì)高年級(jí)學(xué)生主動(dòng)擔(dān)任“小教練”，自發(fā)組織、指導(dǎo)四、五年級(jí)各班參賽選手，從破題到模擬辯論全程陪伴。這一過(guò)程不僅提升了參賽隊(duì)員的思辨能力，更讓辯論隊(duì)成員在指導(dǎo)中深化理解、傳遞熱情，形成思辨育人的良性循環(huán)。

比賽現(xiàn)場(chǎng)還特別邀請(qǐng)到辯論隊(duì)成員何炳德的家長(zhǎng)進(jìn)行分享。家長(zhǎng)通過(guò)對(duì)比孩子加入辯論社團(tuán)前后的變化，動(dòng)情講述了孩子在邏輯表達(dá)、自信建立、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的顯著成長(zhǎng)，從家長(zhǎng)角度真實(shí)呈現(xiàn)了學(xué)校思辨育人的成效。

近年來(lái)，五一小學(xué)大興二分校著力構(gòu)建 “幼-小-中-高-大五級(jí)貫通”思辨能力培養(yǎng)體系。學(xué)校不僅組織辯論學(xué)生走進(jìn)高校，與大學(xué)生開(kāi)展思辨交流，還主動(dòng)邀請(qǐng)幼兒園教師、小朋友及家長(zhǎng)前來(lái)觀(guān)賽。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，幼兒園教師代表分享了多次參與學(xué)校辯論賽的感受與收獲。在提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)思辨氛圍感染下，幼兒園小朋友也勇敢舉手，向臺(tái)上辯手提問(wèn)，贏(yíng)得全場(chǎng)掌聲。

孫寧副校長(zhǎng)在致辭中表示：“辯論不僅是語(yǔ)言的較量，更是思維的磨礪”。希望每一位同學(xué)在成長(zhǎng)的道路上，做一個(gè)善思考、會(huì)表達(dá)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代少年。”

思辨育人，潤(rùn)物無(wú)聲。五一小學(xué)大興二分校以辯論為抓手，構(gòu)建特色思辨育人體系。一屆屆辯論賽，見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)與蛻變，也彰顯了學(xué)校在思辨育人道路上的堅(jiān)實(shí)探索與豐碩成果。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深耕思辨教育，助力每一位學(xué)子在思辨中明理、在成長(zhǎng)中擔(dān)當(dāng)。