為深入落實大興區(qū) 2026 年中小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)工作部署,全面踐行“131”活動模式,推動校際教育資源共建共享,4月23日下午,北京市大興區(qū)青云店鎮(zhèn)第一中心小學(xué)聯(lián)合北京郵電大學(xué)附屬小學(xué),在青去店鎮(zhèn)第一中心小學(xué)的中心校、回城校區(qū)、西校區(qū)同步舉辦以“探數(shù)學(xué)之美 筑思維之基”為主題的數(shù)學(xué)節(jié)活動。本次活動立足三校區(qū)辦學(xué)實際,以趣味實踐為載體、以思維探究為核心、以校際合作為特色,讓全體學(xué)生在沉浸式體驗中感受數(shù)學(xué)魅力,提升核心素養(yǎng)。
本次數(shù)學(xué)節(jié)緊扣“科技—教育—人才” 三位一體戰(zhàn)略,依托學(xué)!白x書、求知、做人” 校訓(xùn),構(gòu)建數(shù)學(xué)市集、數(shù)學(xué)探秘、數(shù)學(xué)論壇三大核心板塊,實現(xiàn)全員參與、學(xué)段分層、校區(qū)適配,讓數(shù)學(xué)從課堂走向生活、從抽象走向直觀。
作為本次活動的重頭戲,數(shù)學(xué)市集以“思維挑戰(zhàn) + 趣味互動”為設(shè)計理念,在校園內(nèi)打造出充滿智慧與歡樂的數(shù)學(xué)樂園。
中心校設(shè)置了密鋪、熱辣滾燙、疊影重重、三維挑戰(zhàn)、摩斯密碼、斯巴達密碼、勾股五巧板7 大項目,覆蓋幾何直觀、空間想象、邏輯推理、團隊協(xié)作等多重能力考查。
回城校區(qū)與西校區(qū)結(jié)合低段學(xué)生特點,精簡優(yōu)化項目,保留密鋪、熱辣滾燙、三維挑戰(zhàn)、摩斯密碼等趣味度高、參與性強的內(nèi)容,兼顧安全性與體驗感。
活動現(xiàn)場,學(xué)生手持集章卡有序闖關(guān):在密鋪區(qū)用圖形拼接出無限循環(huán)圖案,直觀感知平面幾何之美;在“熱辣滾燙”中協(xié)作完成數(shù)字判斷,在趣味游戲中強化數(shù)感;在三維挑戰(zhàn)里根據(jù)三視圖拼擺立體圖形,提升空間觀念;在密碼破譯項目中化身 “小小偵探”,在限時挑戰(zhàn)中鍛煉邏輯推理能力。每完成一項挑戰(zhàn)即可獲得印章,集齊指定數(shù)量便可兌換獎品,學(xué)生們熱情高漲、踴躍參與,校園里處處洋溢著探索與思考的氛圍。
此次數(shù)學(xué)節(jié),是青云店一小落實區(qū)級數(shù)學(xué)節(jié)要求、深化校際手拉手共建的重要舉措;顒右匀の痘、實踐化、生活化的方式,打破學(xué)生對數(shù)學(xué)的刻板印象,有效激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)邏輯思維、動手實踐、團隊協(xié)作等核心素養(yǎng)。未來,學(xué)校將持續(xù)深耕數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè),豐富校園數(shù)學(xué)文化,以校際合作為紐帶,不斷創(chuàng)新育人形式,為學(xué)生搭建更廣闊的成長平臺,讓數(shù)學(xué)之美浸潤校園、讓思維之花處處綻放。
致力于傳承中國手工玉雕藝術(shù)的中國玉雕大師
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